terça-feira, 6 de dezembro de 2011
vídeo das atividades realizadas durante a semana da Consciência Negra.
Veja algumas imagens em vídeo das apresentações realizadas na Escola Municipal Cláudio Manoel da Costa durante a semana de Consciência Negra.
leitura, reflexão e discussão sobre mídia-educação
Mídia educação no contexto escolar
O texto de Silvio Pereira da Costa é uma reflexão muito interessante, pois muito se fala em inserir mídias de comunicação na sala de aula (escola), mas pouco se tem falado em preparar os profissionais a atuarem com qualidade e discernimento sobre essas mídias. Silvio questiona se a simples inserção das mídias em sala de aula poderá melhorar o hábito da leitura, ele aparentemente não deixa claro sua opinião, mas percebo que não acredita em tal situação, fato que concordo plenamente. É interessante também ressaltar o interesse e os objetivos das empresas de comunicação em inserir jornais e revistas na escola, não com objetivo de incentivar a leitura, mas sim de aumentar a produção e consumo de tais produtos. Nossos professores não estão preparados para trabalhar com textos de forma crítica, leem, discutem, mas não apresentam as características suficientes para interpretar os fatos nas entrelinhas. A manipulação das mentes dos leitores sempre foi uma característica dos meios de comunicação de massa, por isso é muito mais importante fazer o aluno produzir sua noticia, de forma crítica e criativa, os meios atuais devem ser utilizados mas como forma de subsídio, desenvolvendo uma leitura mais clara de mundo e realidade geral. Acredito que as experiencias que presencio na escola não são muito diferentes das citadas no texto, são camufladas nas ações dependentes de cada profissional, que fica limitado a falta de condições materiais e vontade, vejo muitos profissionais se acomodarem de tal forma que se torna ridículo sua ação, se escondem das exigências que a educação nos traz.
O texto de Silvio Pereira da Costa é uma reflexão muito interessante, pois muito se fala em inserir mídias de comunicação na sala de aula (escola), mas pouco se tem falado em preparar os profissionais a atuarem com qualidade e discernimento sobre essas mídias. Silvio questiona se a simples inserção das mídias em sala de aula poderá melhorar o hábito da leitura, ele aparentemente não deixa claro sua opinião, mas percebo que não acredita em tal situação, fato que concordo plenamente. É interessante também ressaltar o interesse e os objetivos das empresas de comunicação em inserir jornais e revistas na escola, não com objetivo de incentivar a leitura, mas sim de aumentar a produção e consumo de tais produtos. Nossos professores não estão preparados para trabalhar com textos de forma crítica, leem, discutem, mas não apresentam as características suficientes para interpretar os fatos nas entrelinhas. A manipulação das mentes dos leitores sempre foi uma característica dos meios de comunicação de massa, por isso é muito mais importante fazer o aluno produzir sua noticia, de forma crítica e criativa, os meios atuais devem ser utilizados mas como forma de subsídio, desenvolvendo uma leitura mais clara de mundo e realidade geral. Acredito que as experiencias que presencio na escola não são muito diferentes das citadas no texto, são camufladas nas ações dependentes de cada profissional, que fica limitado a falta de condições materiais e vontade, vejo muitos profissionais se acomodarem de tal forma que se torna ridículo sua ação, se escondem das exigências que a educação nos traz.
Produtos e Objetos do Portal do Professor
Eu gosto muito do Portal do Professor, pois é um site muito útil ao dia a dia do professor, possui muito conteúdo, sugestões de atividades, projetos didáticos e muito mais, faça uma visita, tenho certeza que você vai gostar.
terça-feira, 29 de novembro de 2011
quarta-feira, 23 de novembro de 2011
Atividade 3.3
Este projeto foi desenvolvido na escola Cláudio Manoel da Costa, em Cacoal-RO, entre os dias 01 e 21 de novembro de 2011, data de sua apresentação a comunidade, devendo dar continuidade até o final do ano letivo. A principal finalidade foi desenvolver o respeito e o conhecimento da cultura afro-descendente.
domingo, 23 de outubro de 2011
registro digital da aplicação do projeto
Relatório de aplicação do projeto
O projeto com o tema “Por dentro da Região Norte” foi desenvolvido com alunos do 4º ano da Escola M. T. I. E. I. E. F. Cláudio Manoel da Costa de forma interdisciplinar, ou seja, envolvendo todas as disciplinas da grade curricular. Foram envolvidos todos os alunos da turma num total de 38 alunos.
Observem o relatório, é interessante...
O projeto com o tema “Por dentro da Região Norte” foi desenvolvido com alunos do 4º ano da Escola M. T. I. E. I. E. F. Cláudio Manoel da Costa de forma interdisciplinar, ou seja, envolvendo todas as disciplinas da grade curricular. Foram envolvidos todos os alunos da turma num total de 38 alunos.
Observem o relatório, é interessante...
quinta-feira, 29 de setembro de 2011
atividade 6
Você já conhece a WEBQUEST? não sabe o que está perdendo! Grande ferramenta para o trabalho do professor.
atividade 1.5
O aprendizado em tecnologia deve ser desenvolvido em torno de conceitos a fim de se atingir um entorno global, mais amplo.
atividade 1.4
Aqui se trata de uma pesquisa realizada com companheiros de trabalho, oferece dados que nos levam a refletir a realidade do professor.
atividade 1.3
De que adianta criar ou aperfeiçoar tecnologias para o uso em ambiente escolar se o professor não se livrar do comodismo que afeta diversos profissionais?
terça-feira, 27 de setembro de 2011
atividade 1.2
Ser professor nos dias de hoje tem que saber ir além do saber ensinar, ouvir o educando e ser criativo nas mais diversas situações do dia-a-dia.
Ativ. 1.1 Sociedade da aprendizagem e o desafio da conversão da informação em conhecimento
A busca por conhecimento é uma realidade que está a cada dia exigindo mais do profissional, principalmente do educador que não pode ficar alheio as novas informações que estão constantemente se alterando devido as modernas tecnologias que a cada dia se superam. Nem a escola nem os profissionais podem aceitar tornarem-se obsoletos frente aos conhecimentos que os novos alunos trazem para escola, já não são apenas meros expectadores do aprender e sim construtores de seu conhecimneto.
quarta-feira, 29 de junho de 2011
quarta-feira, 15 de junho de 2011
terça-feira, 14 de junho de 2011
crianças e computador
A facilidade com que a criança aprende as coisas é incrível, em relação aos recursos tecnológicos então é inacreditável, por isso, o computador para ela é como um brinquedo de primeira qualidade, no qual ela faz praticamente tudo o que deseja e os adultos ficam pasmados, confira em:
quarta-feira, 8 de junho de 2011
terça-feira, 7 de junho de 2011
atitudes cooperativas
ATITUDES COOPERATIVAS
A grande maioria dos profissionais da educação, em minha opinião, não foi preparada para atuar de forma cooperativa em sala de aula. Existe a intenção de se mudar a forma de trabalho, mas poucos conseguem se libertar da antiga forma de transmissor de conteúdos, de ser o dono do saber. Claro, que essa vertente não é mais cabível no meio educacional, principalmente com o crescimento e envolvimento das TICs em seu meio. Há diversos professores que ainda não dominam o mais básico do controle das tecnologias, e por outro lado há também, alunos que já chegam às séries iniciais dominando jogos eletrônicos, emails, salas de bate papo e outros, e o professor como está?
Muitas vezes fugindo, evitando contatos ou entrar no assunto com os alunos para não confirmar sua inocência e não ser descoberto em seus pontos falhos. Não é possível que o professor atual se esconda, ele precisa mostrar sua face e porque não aceitar que diversos alunos em sua sala de aula dominam conteúdos que ele ainda tem dificuldades e transformar isso tudo em fonte de aprendizado, de forma cooperativa e recíproca entre toda a turma.
quarta-feira, 18 de maio de 2011
MUNDO VIRTUAL - VANTAGEM E DESVANTAGEM
Olá,
Nosso tema é: Mundo virtual - vantagem e desvantagem. Assistimos aos vídeos e optamos em pesquisar sobre as vantagens e desvantagens que o mundo virtual pode oferecer à educação. Fomos conduzidos a esse tema porque muita gente acredita que os recursos midiáticos só oferecem “coisas” boas, fato que , temos de nos conscientizar que não é real, pois as redes sociais estão repletas de pessoas mal intencionadas que utilizam-na com finalidades adversas.
Ainda temos o fato de jovens afastarem da sociedade para se ligarem por completo as redes virtuais. É claro que nem tudo é ruim, pretendemos com esse projeto estar oferecendo opções vantajosas para que professores e alunos possam utilizar principalmente a internet, retirando dela o que tem de melhor, que sites buscar de acordo com o tema de interesse sem ficar perambulando sem saber o que e onde achar.
Nesse momento estamos na fase inicial de nossa pesquisa, leituras, observando sites, navegando por aí, buscando aprofundar-se para juntarmos as experiencias que poderão oferecer um apoio a todos a quem o projeto atingir.
Assinar:
Postagens (Atom)



















